Este nivel supone dividir un todo en sus partes, determinar las relaciones que prevalecen entre dichas partes y la comprensión de cómo están organizadas.

Así el estudiante deberá realizar una tarea de descubrimiento de los componentes, explicitar sus relaciones y reconocer sus principios de organización.

Las habilidades que se aplican en este nivel son las de razonamiento.

Los verbos ilustrativos que expresan en términos observables algunos comportamientos de este nivel son:

• Destacar.

• Desglosar.

• Diagramar.

• Dividir.

• Esbozar.

• Ilustrar.

• Relacionar.

• Seleccionar.

• Separar.

• Subdividir.

• Ordenar.

Ejemplo:

El alumno, al final del curso, deberá destacar la hipótesis del siguiente texto, subrayándola. Es importante que recuerde que la hipótesis es “una afirmación general sobre la relación de las partes específicas”, que se fundamenta con evidencias (hechos, ecuaciones, ejemplos, estadísticas, descripciones, comparaciones, gráficas, etc.).